济南艺术学校在立德树人的总体育人目标的引领下，积极开拓全环境育人方略，持续推进体育教育教学改革，建立健全学校体育课堂教学、大课间（课间操）体育活动、课外体育活动等阳光体育运动一体化体育工作推进机制。我校先后被评为“国家级非物质文化遗产传承基地”和济南市“曲艺人才培养基地”和“杂技人才培养基地”、山东省艺术职业教育先进单位等，顺利通过省级优质特色示范中职学校终期评审。获批成为教育部职业院校文化素质教指委艺术素养专委会副主任委员单位、全国职业院校课程思政研究中心、全国职业院校党建工作委员会常务委员单位、中国艺术职业教育思政工作委员会委员单位、山东省艺术职业教育专委会表演分委会主任委员单位、山东省文化创意产业职教集团副理事长单位、济南市非物质文化遗产教育示范基地、济南市曲艺传承教育基地。

一、重点工作开展情况及成效

1.体育教学改革情况

（1）．开齐开足上好体育与健康课程。结合专业教学，不同专业学生保证每学期安排不少于10节健康教育课，舞蹈专业增设体能素质课，实现体教融合。加强学校体育教学训练。推行“体育与健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，深化“教—练—赛—评”四位一体的学校体育改革。正常天气每天课间休息、大课间活动等校内户外活动时间不少于1.5小时，校外不少于1个小时体育活动时间。建立学校特色“体育家庭作业”制度。每年组织开展班级体育联赛、校园体育节等活动。

2.体育师资队伍提升情况

配齐配全体育教师。学校目前拥有7名专职体育教育，且均拥有教师资格证，体育教师达标率100%。为了更好地推进体育、美育工作的开展，学校于6月新招聘2名体育教师，目前已完成招聘前期工作。  

不断优化师资配备，开展名师培育工程、组织基本功大赛、优质课展示等活动，持续推进体育工作。持续推进组织开展体育教师培训，提升专业能力。根据上级文件，保障体育教师待遇，每学年固定为体育教师购置专业服装，增设体育教研器材等。鼓励体育教师外出学习，积极支持体育教师参加国家、省、市组织的艺术教研活动，保证每年专业参训率达100%。                                                

3.体育品牌建设情况

优化专业人才培养方案及专业课程体系，完成微课精华课程资源库建设，合成各专业教学资源。

4.体育评价改革和保障情况

持续稳定投入体育教学经费，每年约3余万元;场地设施完善，配有专门的体育器材室，室外排球场2块室外篮球场8块，室外足球场2块，器材场地维护维修及时，运行良好，每年11月份进行学生体质健康测试，及时上传相关数据，每年11月份进行阳光班级联赛，选拔优秀选手参加市级比赛。

5、学生体质健康状况（根据平台数据分析）

学校严格按照上级要求，把好各阶段体质健康监测关。每学期，按照上级要求，组织对学生进行体检、一年度对学生进行两次视力监测。做好学生体质健康测试工作，严格按照《国家学生体质健康标准》，认真完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作，并按时将数据上传至国家数据库。本学年测试结果较好，全校学生100%测试完毕；其中及格率95.69%，良好率27.6%，但也存在一些问题，优秀仅有7%，学生综合身体素质有待提高和锻炼，这也是我校今后体育工作的目标和方向。

6、教学实施情况

（1）抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组规范教学，总结—计划—反思。充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期组织检查教案，随机进行听课和评课。

（2）体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。 

7、阳光体育运动开展情况

全面启动学生“阳光体育一小时运动”，坚持每天上午30分钟大课间活动，学校合理安排学生每天进行跑操、，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。为了更好地推进阳光体育运动，今年持续开展体育节活动，拔河、引体向上等比赛活动，得到了师生的热烈响应，积极参与。  

二、工作特色

     学校将体育工作纳入学校工作计划，健全领导网络、明确分工、加强负责。最大程度保障体育工作持续开展。舞蹈专业增设体能素质课，实现体教融合，增设特色素质课，持续提升学生体质锻炼。健全体制，在体育工作上持续用力。将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选优秀班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

   三、存在问题及原因分析

1、作为以艺术教育为主要特色的学校，专业教师由于编制的限制，数量、尤其是高水平的专业教师数量不足。目前学校通过自主外聘的方法补充了部分，但是作为学校可持续发展的重要条件，培养和吸收更多高水平专业教师是一项长期的重要任务。

2、体育工作需要更好地与学生专业学习相结合，创新体育育人模式，不断推进中国传统文化与体育项目的结合工作，持续推进学生体质健康的改善与提高。

    结合学校发展特色，进一步推进学校体育工作。开展市级体育名师培养工程，开展体育公开课、体育教师教学基本功大赛等活动，推进师资提升行动。

牢固树立“五育并举”“健康第一”的教育理念，落实落地立德树人根本任务，持续开展健康促进行动，协同推进五育融合发展，构建新时代学校体育与艺术教育工作新局面，培养新时代身心健康、全面发展的社会主义建设者和接班人。