一面锦旗，承载万千敬意；数行赠言，凝聚家校深情。期末考试的关键阶段，济南艺术学校21舞蹈小2班的家长们怀着满心感激，将一面饱含真挚情谊的锦旗送到班主任徐晓平老师手中，以最朴实的方式，向默默耕耘、用心育人的班级教师团队致以最诚挚的谢意。
“感谢所有老师对我们的孩子像自己的孩子一样！”家长的心声质朴而动人。“我的孩子从厌学到喜欢上学习” “我的孩子跳舞时眼睛有光了”“以前我们都觉得孩子没希望了，现在我们家长信心满满”这是家长们最真切的感慨，更是老师们教书育人路上最珍贵的勋章。21舞蹈小2班教师团队始终秉持“以关爱为底色，以成长为目标”的班级育人理念，由班主任牵头统筹，文化教师与专业教师分工协作、双向发力，为孩子们构筑起一个有温度、有深度的成长港湾。
21小2班学生入学基础条件薄弱，舞蹈专业老师们加班加点，以扎实的专业功底悉心打磨孩子们的舞蹈技艺，手把手指导她们成长的每一步，让他们从最初的懵懂怯生，逐渐蜕变为自信登台的舞者；文化教师则牢牢筑牢孩子们的知识根基，结合艺术生学习特点，兼顾教学趣味与实效，使孩子们的文化课实现了大幅提升 。班主任则是班级的“大家长”，串联起文化教学与专业培养的全流程，时刻关注孩子们的思想动态与身心健康，用心搭建家校沟通的坚实桥梁，以温暖与智慧凝聚班级力量，让21舞蹈小2班始终保持着友爱互助、积极向上的良好班风。
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在班级全体教师的同心耕耘、共同努力下，21舞蹈小2班的孩子们实现了全方位的成长与蜕变：舞蹈技艺日渐精湛，文化成绩稳步提升，品格意志愈发坚毅，从懵懂稚嫩的孩童，成长为自信自律、懂得感恩的少年。班级也凭借强大的集体凝聚力与优异的综合表现，在班级考核，集体活动，专业文化学习中脱颖而出，成为学校里极具活力的优秀集体。
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这面锦旗，不仅是家长对21舞蹈小2班教师团队分工协作、全面育人成果的高度认可，更是济南艺术学校教学团队与德育团队协同育人、匠心育才的生动缩影。二者同向发力、同频共振，构建起“全员育人、全程育人、全方位育人”的坚实体系，让每个孩子都能在德艺兼修的道路上稳步前行。未来，济南艺术学校全体教师将继续怀揣教育初心，坚守育人使命，以更紧密的团队协作、更专业的教学素养，不负家长的信任与重托，用爱心与坚守呵护每一个孩子的艺术梦想，让温暖与希望在校园中持续传递，让每一位艺校少年都能在追梦路上绽放更耀眼的光芒！(供稿：政教处 初审：徐晓平 复审：任莉伟 终审：国成彪 编审：靳丽 校对：潘玉虹 核发：国成彪)